”过程装备基础”课程教学的探讨

摘要：

本文针对”过程装备基础”课程的特点以及在整个教学过程中遇到的各种问题,对该课程教学进行了一些有益的探索和实践,从而使学生逐步喜欢该课程的学习,其教学效果和教学质量自然就能够得到有效的保证.根据不同工艺类专业的培养目标和课程要求，开设了不同课时的教学模块，分别为64, 48和32个学时，不同学时的教学内容侧重点亦有所不同。

关键词： 高等院校 工艺类专业 课程设置 教学实践

作者: 常静华 朱孝钦

作者单位: 昆明理工大学化学工程学院 云南昆明 650500

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 111-112

在线出版日期: 2015-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）