如何在”过程设备设计”课程教学中提高学生的工程设计能力

摘要：

”过程设备设计”是过程装备与控制工程专业的一门专业核心课.由于该课程理论性和实践性强,仅依靠课堂讲授的教学方式,很难让学生掌握该门课程.本文根据该课程的性质,并结合本学院学生的特点及培养目标,分析了目前教学中存在的问题,提出了针对三本院校过程装备与控制工程专业的课程教学改革思路,从教学体系、教学方法及考核方式上进行改进.通过多媒体、实物模型及案例教学紧密配合,增加章节实训,强化实践教学,加深学生对书本知识的理解和掌握,提高工程设计能力.

关键词： 高等院校 过程装备与控制工程专业 课程改革 教学实践 工程设计能力

作者: 李兵兵 王晶晶 谭蔚 景元琳 柴诚敬

作者单位: 天津大学仁爱学院 天津静海 301636 天津大学化工学院 天津 30072 天津大学仁爱学院 天津静海 301636;天津大学化工学院 天津 30072

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 184-185

在线出版日期: 2015-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）