基于”卓越工程师”培养计划的工程流体力学课程改革研究
工程教育专业认证遵循三个基本理念:成果导向、以学生为中心、持续改进.这些理念对引导和促进专业建设与教学改革、保障和提高工程教育人才培养质量至关重要.“工程流体力学”是过程装备与控制工程专业的一门重要专业基础课，是本专业的核心课程之一。本文根据这些理念,对”工程流体力学”的课程内容、教学方法、教学手段进行改革.采用启发式教学,引入CFD技术进行课堂教学,加深学生对基本原理和概念的理解,培养学生独立思考的习惯和能力.实践表明,通过改革调动了学生学习的积极性和自主性,提高了其对工程技术问题的判断、分析、解决和创新能力,也培养了其团队精神和合作能力.
高等院校 过程装备与控制工程专业 专业课程 启发式教学
李志海 刘伟 刘雁 钟源
广东石油化工学院机电工程学院 广东茂名 525000 广东石油化工学院教务处 广东茂名 525000
国内会议
第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
南昌
中文
253-254
2015-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）