校企联合指导过程装备与控制工程专业本科生毕业设计的实践与探讨
本科毕业设计是高等工科院校培养合格人才的重要实践教学环节.通过毕业设计,将理论知识和实践密切结合起来,使学生的理论水平、专业实践能力、创新能力、合作及沟通能力等全面提升,为学生走向工作岗位打下良好的基础,为国家培养具有创新能力的技术人才.过程装备与控制工程是一个跨学科专业,由于受相关学科如化工、食品、医药等过程学科工艺发展的制约,过控专业的教材内容远远滞后于同时期的工业生产与应用.企业对创新型人才的需求与现有陈旧的教学内容之间的矛盾越来越大,校企联合培养过控专的本科生是解决这一矛盾的重要途径.本论文结合天津科技大学过程装备与控制工程专业的培养特点,合理选择相关的高新技术企业进行联合指导毕业设计,在设计题目的选定、指导及管理过程等方面进行了实践与探讨.
高等教育 工科院校 毕业设计 校企合作 联合指导
李建国 赵丽娟 吴中华 李桂水 宋继田
天津科技大学机械工程学院 天津 300222
国内会议
第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会
南昌
中文
289-290
2015-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）