以工程教育专业认证为导向的”过程装备与控制工程”专业控制类课程体系与教学内容探索

摘要：

由于科技发展的时代需要,控制类课程是”过程装备与控制工程”专业培养计划中的重要部分,在高等工程教育专业认证全面展开的形势下,以专业认证为导向,进行控制类课程体系与教学内容探索,更好地发挥”控制”学科对”过程装备与控制工程”专业的促进作用,是本专业未来发展的迫切需要.本文从课程设置、教学内容、生产实习、实验以及毕业设计实践教学环节、教学手段等环节对控制类课程体系与教学内容进行了探索和研究,以学生过程装备控制设计实践能力培养为主线,构建强化工程实践能力的教学体系.

关键词： 高等院校 课程设置 教学实践 能力培养

作者: 余真珠 张春堂 杭柏林

作者单位: 青岛科技大学机电工程学院 山东青岛 266061 青岛科技大学自动化与电子工程学院 山东青岛 266042

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十四届全国高等学校过程装备与控制工程专业教学与科研校际交流会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 294-296

在线出版日期: 2015-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）