浅析上海市大学生科学商店的突破和创新

科学商店起源于上个世纪70年代欧洲,是依托大学、植根社区的科学研究与普及组织,也是连接大学和社会的桥梁.本文以上海市大学生科学商店为个案入手,对其经费投入、社会动员、创新激励、协调管理和评估反馈等五大机制层面深入分析,来探讨我国“大众创业、万众创新”背景下的科学传播发展之路,并对其今后发展思路提出一些对策建议.
科学商店 科普工作 经费投入 社会动员 创新激励 协调管理 评估体系
张楠 龙琳
中国科协发展研究中心,北京100038 上海市科协科普部,上海200020
国内会议
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313-318
2015-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)