”基础平台+工作室”创新设计人才培养模式研究
(0) 在现有的招生规则下,为应对新时代对设计人才培养规格的多元化需求变化,解决设计创新人才市场的”企业招人难,毕业生就业难”困境,在设计类专业人才培养方案中,引入”基础平台+工作室”这一新型培养模式,以设计表达、设计创新、设计实践、团队合作、信息分析五个核心能力为导向,通过二级基础平台加多元化工作室的进阶培养,夯实学生的专业基础,不断提高学生的设计实战能力,增强毕业生的竞争力.同时,在二级基础平台和工作室教学三阶段,学生可利用两次选择机会,逐步调整自己的学习方向,从而将个人兴趣爱好和职业规划进一步结合起来,增强自主学习积极性,提高教学效率.
高等院校 设计类专业 人才培养 基础平台 工作室
刘洋 任宏 陈骏 杨猛
沈阳航空航天大学设计艺术学院 沈阳 110136
国内会议
长沙
中文
163-167
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）