青少年绿色主题教育活动的设计理念和成效--以中国湿地博物馆为例
在社会公众周而复始、愈益强烈地发出”关爱自然、保护环境、践行低碳、还我绿色”呼声时,具体到每个人该深思的,是如何践行?中国湿地博物馆立足”湿地”特色,设计实施系列”绿色”主题的教育活动,充分激发公众的兴趣,促进他们在教育活动中认识关爱自然和环境保护的重要性,从我做起,从小事做起,从而最大限度地发挥博物馆的教育功能.本文结合中国湿地博物馆绿色主题教育活动,从博物馆教育活动的特点,教育活动类型及设计理念,教育活动成效三方面阐述青少年绿色主题教育活动的一些经验和思考.
湿地博物馆 绿色主题 教育活动 设计理念
黄翠
中国湿地博物馆,杭州,310013
国内会议
长沙
中文
224-232
2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）