科技馆教育活动的开发思路和教学设计探究

摘要：

本文阐述了科技场馆教育活动的定义、分类、现状及意义,以及开展教育活动的开发思路和教学设计.主要以展品辅导类的教育活动为例,深入探讨了教育活动的设计思路、设计原则,进而思考如何最大化发挥出科技馆资源的教育功能,提高实施成效,使之与学校教育相辅相成,最终促进科技场馆教育活动的蓬勃发展.

关键词： 科技馆 教育活动 开发思路 教学设计

作者: 邱也

作者单位: 湖南省科学技术馆,长沙,410004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届馆校结合科学教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 252-258

在线出版日期: 2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）