当前馆校合作开展科学教育的难点与思考
北京自然博物馆长期进行馆校结合开展科学教育的活动实践,自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》发布以来,尤其是2014年北京市教委发出要求中小学校安排学生课外活动通知以来,馆校合作面临新的挑战和机遇.文章总结场馆目前在推进在校未成年人科学教育的实践工作中遇到的主要问题,并就如何解决类似问题阐述了自己的想法和建议.未来场馆需要加强教师培训和服务，场馆科学教育课程及项目需要充分兼顾学校需求，期待符合中国国情的STEM科学教育计划得以推行。
自然博物馆 科学教育 馆校合作 教师培训 课程设计
郑钰
北京自然博物馆,北京,100050
国内会议
长沙
中文
459-465
2015-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）