贵州省中学教育与经济增长关系的实证分析

摘要：

大量事实证明中学教育对经济社会发展很重要，特别是在经济发展比较落后的贵州，关注中学教育与经济的关系更是一个不可忽视的问题。本文以贵州省为例，采用现代计量经济学的理论和方法，具体地用协整和ADL模型对中学教育与经济增长之间的关系进行实证研究，并根据研究结论提出相应的政策建议，以实现贵州中学教育与经济的均衡发展。

关键词： 贵州省 中学教育 经济增长 计量经济学

作者: 金良琼 吴兴玲 田应福

作者单位: 贵州民族大学理学院 贵州 贵阳 550025

会议类型: 国内会议

会议名称: 2014贵州省应用统计学术研讨会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 142-148

在线出版日期: 2014-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）