知识经济背景下中国图书馆学教育的思考

摘要：

知识经济社会,知识和信息将成为社会最重要的资源和财富,现代化的信息环境及信息工作手段对图书馆从业人员的业务水平及综合能力提出了更高的要求,进而引发了对图书馆学教育的思考和探索.传统图书馆学教育出现的诸多不合理迫切呼唤在知识经济处于主导地位的知识经济社会对我国图书馆学教育从课程体系、知识结构、师资建设、职业培训等多方面进行深刻的变革,以适应信息技术的发展,满足社会需求.

关键词： 图书馆学教育 知识经济 课程体系 知识结构 师资建设 职业培训

作者: 吴彦平

作者单位: 仰恩大学图书馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 泉州市科协第九届学术年会分会场——泉州市图书馆学会第九届学术研讨会

会议地点: 泉州

会议语种:中文

页码: 83-84,71

在线出版日期: 2011-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）