实现三大转变,推进高职院校治理现代化
随着”四个全面”战略布局的展开,中国高等职业院校进入了综合改革的新时代.高职院校综合改革的总目标是推进学校治理结构和治理能力现代化,建立现代职业教育制度.高职院校治理的核心内容是参与性,即各个利益相关者参与学校重大事项的决策.学校治理包括内部治理和外部治理两个方面.外部治理现代化的标志是落实和扩大办学自主权,建构政府、大学、社会之间的新型关系;内部治理现代化的关键是坚持和完善党委领导下的校长负责制,健全学校法人治理结构.推进中国高职院校治理结构和治理能力现代化需要实现三大转变.
高等职业院校 治理现代化 法人治理结构 能力建设
周光礼
中国人民大学
国内会议
北京
中文
34-37
2015-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）