德育生活化为学生职业精神养成打底--以浙江省宁波市慈溪杭州湾职校为例
慈溪杭州湾职校“德育生活化”提高了学生职业精神的实践,逐步完善了“德育生活化”概念,确立了基于德育生活化的中职德育工作体系,创新中职德育生活化的实施载体,形成了“三联”中职德育工作机制,树立先进德育理念,明确了发挥学科统筹育人优势的重大意义。
中等职业教育 德育生活化 职业精神 培养模式
黄百央
慈溪市杨贤江中学
国内会议
北京
中文
106-111
2015-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
中等职业教育 德育生活化 职业精神 培养模式
黄百央
慈溪市杨贤江中学
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2015-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)