基于隐性知识的军队研究生创新能力培养研究
军队研究生是军事创新的中坚力量,其创新能力的培养关乎军队建设质量效益,关乎军队能打胜仗目标的实现.当前,基于传统显性知识的军队研究生创新能力培养正面临困境,波兰尼的隐性知识理论为突破创新能力培养瓶颈提供了全新思路.军队研究生创新能力培养亟须转变教学观、健全导师制、加强实践教学,以实现隐性知识的获取与传递.
研究生 人才培养 创新能力 隐性知识
方文敏 钱炎林 陶婷
陆军军官学院装甲兵系 合肥230031 陆军军官学院管理与人文系 合肥230031
国内会议
长沙
中文
88-92
2015-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)