军队学位授权点自评应把握好的三个关系

摘要：

结合参加军队学位授权点自评的体会,总结了自评中应把握好的三个关系:一是学科评估与学位授权点评估的关系,分析了两者的差异;二是学位授权点评估指标体系之间的关系,强调突出学科需求、突出人才培养、突出学科内涵;三是学位授权点评估与学科建设的关系,强调以评促建、以评促改,总结了通过自评反映出来的一些共性问题,并对评估工作进行了总结分析.

关键词： 高等院校 学位授权点 学科建设 评估指标

作者: 甘可行 尹健 方毅

作者单位: 国防科学技术大学研究生院学位与学科建设处 长沙410073

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全军学位与研究生教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 241-244

在线出版日期: 2015-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）