研究生实战化教学中严肃游戏理论模型探析
起源于军事教育领域的严肃游戏,使军校实战化教学模式正发生着一场里程碑式的革命.我军对严肃游戏的研究起步较早,且积累了一定的成果,但因缺乏理论模型,使其在军校研究生实战化课程方面的应用尚处于探索阶段.本文通过对严肃游戏相关概念及运用进行梳理,明确严肃游戏在军校研究生教育中的作用与意义.通过结合实战化教育的实际,进行脚本规则设计并初步构建理论模型,可为严肃游戏在军校研究生的实战化教育中的应用提供理论指导和技术支撑.
研究生 实战化课程 教学策略 严肃游戏模型
刘伟超 汪小伍
南京政治学院上海校区研究生管理二大队 上海200433 南京政治学院军事心理与心战系 上海200433
国内会议
长沙
中文
67-73
2015-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）