会议专题

基于问题-导向式”外军油料勤务”课程教学模式探讨

问题-导向式教学强调以教员为主导、以学员为主体,发挥学员主观能动性,以增强学员学习的积极性、自觉性、创新性,并进一步提高学员课堂吸收效率.本模式由问题提出、问题分析和解决、问题拓展启发三个阶段组成,分内容、分形式组织实施.

研究生 外军油料勤务课程 问题导向式教学 学习积极性

周利坤 陈力 金灿

武警后勤学院军交运输系 天津300309

国内会议

2015年全军学位与研究生教育研讨会

长沙

中文

161-166

2015-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)