基于问题-导向式”外军油料勤务”课程教学模式探讨

摘要：

问题-导向式教学强调以教员为主导、以学员为主体,发挥学员主观能动性,以增强学员学习的积极性、自觉性、创新性,并进一步提高学员课堂吸收效率.本模式由问题提出、问题分析和解决、问题拓展启发三个阶段组成,分内容、分形式组织实施.

关键词： 研究生 外军油料勤务课程 问题导向式教学 学习积极性

作者: 周利坤 陈力 金灿

作者单位: 武警后勤学院军交运输系 天津300309

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015年全军学位与研究生教育研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 161-166

在线出版日期: 2015-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）