公共设计、传承创新与设计人类学
当代设计理论领域关注人类学的不在少数。有从方法上谈设计人类学的，探讨在设计调研中人类学的考察方法的运用，强调参与观察法与整体观非常重要；有从产品实践的角度探讨设计人类学的，认为人类学为“用户体验”提供了理论基础；有从交互设计的兴起探讨人类学应用的，认为交互设计为设计师提供一个从用户角度审视产品的机会；有从殖民文化的角度探讨设计人类学的，认为设计人类学的道路在于“去殖民化”。如果探讨设计人类学的任务，必须回到人类学的本质，具体些，是文化人类学的本质。文化人类学探讨文化相对主义，各民族各族群文化的发生、传递与变迁，以及各自的优势和价值。文化人类学天然对，“全球化”、“文化同质化”持怀疑态度。而在设计这个造物的行为中，实际上从一开始，我们就参与了文化的发生、传递和变迁，设计行为就是人类文化，实践的行为。这其中，实际上给出设计师的问题在于：通过设计师——造物的实践者——实现文化的多元体现，实现文化的自然传递与变迁，避免过度的涵化，这大约就是设计人类学的任务。
公共设计 文化传承 创新机制 设计人类学
王侃
中国美术学院
国内会议
江苏无锡
中文
423-429
2015-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）