有机化学教学中的知识传承与创新思维培养
理科化学教育改革的重要内容之一是由单纯强调知识传授向注重知识、能力、素质并重转变,强调大学生创新意识和实践能力的培养.本文提出注重知识传承，力求“固本培元”，引入科技文献，培养创新思维，传承中创新，使学生全面发展，把握基础知识上重“传承”，解决问题的思维和方法上重“创新”的原则，精心设计好课堂教学就能使学生的大脑处于兴奋、激活和开放状态，既使学生在轻松愉悦中快速接受和牢固掌握基础知识，同时又培养了学生的创新意识，还激发了学生的创新热情，实现教学的知识传承和创新思维培养“双赢”。
高等院校 有机化学课程 知识传承 创新思维
王兰英 王云侠
西北大学化学与材料科学学院,陕西西安710127
国内会议
武汉
中文
143-145
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）