”仪器分析实验”教学的思考和实践

摘要：

”仪器分析实验”是化学类专业本科生的必修基础课.本文结合笔者多年的教学实践,从优化教师队伍、重视基础理论讲授、加强学生在实验过程中的自主性、加强实验内容的实用性,提高学生学习兴趣和和重视复杂样品分析,引入样品前处理教学环节等多个方面对如何提升”仪器分析实验”课程教学质量进行了探讨.

关键词： 高等院校 化学类专业 仪器分析实验 教学反思

作者: 王超展 郭艳丽 张宏芳

作者单位: 西北大学合成与天然功能分子化学教育部重点实验室,陕西西安710127 西北大学化学与材料科学学院,陕西西安710127

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 318-320

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）