比较教学法在原子光谱实验教学中的应用

摘要：

原子光谱实验是我校化学专业本科生必修基础课《仪器分析实验》的重要组成部分,本文针对该实验教学中存在的问题,在教学内容和方法上进行了一些有益探索和实践,运用比较教学法以提高实验教学的效果和学生的实验兴趣与积极性,促进学生系统思维、实践能力、创新能力及分析能力的提高.

关键词： 高等院校 化学专业 原子光谱实验 比较教学法

作者: 郭艳丽

作者单位: 西北大学化学与材料科学学院,陕西西安710069

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 332-334

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）