物理化学实验网络教学资源的建设及辅助实验预习的探索

摘要：

学生通过阅读实验教材,然后写出预习报告,是传统的物理化学实验的预习方式.该方法存在不够生动形象,学生难以真正掌握仪器使用方法,知识容量小等一些不足之处,已经不适应网络时代发展的要求.本文结合我校物理化学实验网络教学资源的建设,及学生使用该网络资源的进行辅助实验预习的情况,进行了总结和介绍.

关键词： 高等院校 物理化学实验 网络教学资源 教学模式

作者: 周利鹏 杨晓梅 刘仲毅 张轲 苏运来

作者单位: 郑州大学化学与分子工程学院,河南郑州450001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 403-404

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）