网络环境下化工仪表及自动化的混合式教学模式改革探究
通过采用现代化的网络信息技术,依托”学校课程中心”或”学校在线学堂”等网络教育资源共享和学习支持服务平台,建立优质的”化工仪表自动化”网络课程资源,其中包括为学生提供课程学习的PPT课件、相关的习题集、题解实例、辅助学习的参考资料、各章典型仪表工作原理的FLASH动画集,及工业生产中与本课程相关的仪表工作录像等,最大限度地发挥网络资源特色作用,实现教师与学生课外学习的有效互动,拓展学生学习空间,建立起由课堂教学、网络自主学习、在线工业生产录像视频等混合式教学模式.
高等院校 化工仪表及自动化课程 教学模式 网络环境
赵天琦 陈晓东 田少萍
吉林大学化学学院,吉林长春130012
国内会议
武汉
中文
410-411
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）