”翻转课堂”在大学化学教学中的一点体会

摘要：

大学化学是大多数化学相关专业的大学本科生进入大学后进行化学知识学习的一门重要课程.翻转课堂则是利用现代网络技术和资源,重构教学流程,把教学过程分为课前、课堂、课后等部分.在大学化学的教学过程中,通过翻转课堂能够激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力和创新能力,提高学生的自学能力.本文简单介绍了在大学化学教学改革中采取翻转课堂模式所取得一些经验和体会.

关键词： 高等院校 化学课程 翻转课堂 教学效果

作者: 周向葛 周歌 李梦龙

作者单位: 四川大学化学学院,四川成都610044

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 444-447

在线出版日期: 2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）