研究生创新能力的主要特征及培养路径--以南京大学地理与海洋科学学科为例
在全球经济一体化的时代,国与国之间的竞争即是人才的竞争,而人才培养过程中创新能力是最重要的一环.针对目前南京大学地理与海洋科学学院研究生培养的现状,笔者进行了深入的分析,在将不同学校及学科之间的研究生创新能力进行比较的同时,揭示了研究生培养所面临的主要矛盾,提出只有改革目前的研究生培养机制,优化研究生培养环境,研究生的创新能力才会源源不断地被激发和塑造.而研究生作为高素质人才,必须承担起时代赋予的重要使命,通过新技术的传播、新的科学思想和方法的扩散,为高技术的发展和社会进步提供强大的支撑.
研究生教育 创新能力 培养机制
黄贤金
南京大学地理与海洋科学学院
国内会议
江苏徐州
中文
43-48
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）