苏北基础教育现状调查研究
近年来,我省围绕建设高质量、高水平江苏基础教育,率先基本实现教育现代化的目标,基本普及15年教育,各项事业呈现健康协调可持续发展的良好态势.农村教育得到新发展,义务教育均衡水平显著提高;优质教育资源建设取得新成效,办人民满意教育迈出实质性步伐;全面实施素质教育,基础教育的办学质量和水平有了新的提升.然而江苏的基础教育发展还不平衡,苏南、苏中、苏北的差距还相当明显.为了较为客观真实地了解和验证苏北基础教育的现状,参考相关文献,制订了调查问卷和访谈提纲,于2014年2月至6月,对苏北部分地区的基础教育的现状进行了调研,以期为政府决策和相关科研机构的研究提供参考.
基础教育 办学质量 素质教育 决策行为
侯一波
淮安市教研室
国内会议
江苏徐州
中文
333-338
2014-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）