会议专题

高中生工程設計思考研究

本研究发展了一适用于十二年国教高中工程设计专题的课程,除了探讨此课程设计的合理性,本研究也想探索高中生在进行工程设计思考时的流程.利用深入访谈、语意流程图析法及后设重听法进行分析,最后针对研究结果进行讨论以作为未来相关课程开发和实施的参考.

高中生 工程设计课程 绘制流程 教学内容

簡佑宏 林坤誼 楊于萱

臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系

国内会议

第9届全球华人探究学习创新应用大会

兰州

中文

31-37

2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)