探討先備知識與認知風格對虛擬實境英語學習系統學習成效之影響
本研究在探讨先备知识和认知风格,对虚拟实境英语学习成效产生之影响,以香港中文大学开发Edu Venture VR,制作「观光导览英语虚拟实境学习系统」.研究对象为台湾中部某大学学生.结果显示将虚拟实境融入学习中能使提升低先备知识以及认知风格中直觉型学习者的学习成效.
高等院校 英语学习系统 虚拟实境 学习成效 先备知识 认知风格
陳汝珊 黃國豪 賴泑伶 陳信宏 彭百謙 賴本羿
致理科技大學 應用英語系 雲林科技大學 嶺東科技大學 資訊管理系 嶺東科技大學 資訊網路系
国内会议
兰州
中文
253-260
2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)