以探究式學習理論建置華語文情境學習系統之初探
本研究规划以CoSpaces建置情境式华语文学习系统.透过探究式理论建构一系列虚拟环境课程,让学习者体验真实生活对话、互动,并以系统内所设计任务练习.本研究采准实验研究法,分为实验组与对照组,进行前、后测.研究主要探讨此情境式虚拟环境应用于华文教学之成效,以及学习者的学习动机.
对外汉语教学 情境学习系统 探究式学习 学习成效
蕭顯勝 何欣樺
臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
国内会议
兰州
中文
371-374
2018-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)