基于国内创客教育发展现状的典型案例研究

摘要：

通过对三个典型案例的分析,提炼出开展创客教育初级阶段的四个条件:在现有的基础上改造出创客空间、创客教师是发动机、合理的创客课程体系是保障、自主研发教材更具实施的可能性,以期为需要开展创客教育的学校和教师提供参考.

关键词： 创客教育 运作模式 课程体系 教材编写

作者: 朱淑芳 余红

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第9届全球华人探究学习创新应用大会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 506-513

在线出版日期: 2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）