增强现实数字教材的设计与开发--以儿童英语数字教材为例

摘要：

本文在调研国内外相关研究的基础上,总结了增强现实数字教材的开发要素和开发模式流程,并阐述了增强现实儿童英语数字教材的开发过程.最后通过访谈,对所研发的增强现实数字教材进行了初步验证.结果表明,该数字教材具有较好的趣味性,给孩子们带来愉悦的学习体验,极大地开拓孩子们的想象力,提高学习的效率.

关键词： 儿童英语 数字教材 趣味性 增强现实

作者: 杨莉 王洪江 王清清 王冬青

作者单位: 华南师范大学 教育信息技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 259-265

在线出版日期: 2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）