浅析基于Swift Playgrounds的小学可视化编程教学
中小学开展编程教学,经历了由盛到衰又转向兴旺的过程,目前人工智能的兴起更是加快了小学编程课程的设置.基于Swift Playgrounds的编程教学,采用可视化编程和游戏化学习的理念使得儿童编程教与学变得极为轻松.根据Playgrounds的特点,通过分析其在小学编程教学中锻炼和提升学生的计算思维能力、创新素养、批判性思维能力和同伴协作能力等优势,探究运用该软件进行编程教学的模式和步骤,以求顺应社会发展要求,为小学编程教育做出贡献。
小学编程课 教学模式 可视化技术 游戏化学习
马宗兵
华南师范大学 教育信息技术学院
国内会议
广州
中文
689-693
2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）