基于内容分析的高校翻转教学研究现状的综述研究

摘要：

本文采用内容分析法,以2013-2016年中国知网收录的428篇高校翻转教学相关文献为研究对象,从创造、应用、管理、评价四个层面对我国当前高校翻转教学研究现状进行客观具体的分析,并针对尚存的问题提出建议,以期为我国高校翻转课堂的未来研究发展提供参考.

关键词： 高等院校 翻转课堂 教学模式

作者: 邹佳君 吴娟

作者单位: 北京师范大学教育技术学部

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 718-725

在线出版日期: 2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）