教育大数据支撑中学语文核心素养落地的教学范式探究
云计算、大数据等为代表的信息技术不断助推基础教育深综改的时代背景下,中学语文学科关键能力及核心素养如何落地,仍然缺乏有效策略.本文基于“智慧学伴”平台,探索了教育大数据支撑中学语文核心素养落地的教学范式,即:前测诊断学情-课堂教学培养学科关键能力-后测落实学科核心素养,简称“两测一培一落实”教学模式.该教学模式能够有效挖掘教育大数据,有效利用教育大数据进行学习分析,助力语文核心素养关键能力的落地.
中学语文 核心素养 教学范式 信息技术
黄玲玲 李晓庆
北京师范大学未来教育高精尖创新中心
国内会议
广州
中文
1128-1132
2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）