国内创客教育的研究现状和发展趋势解析--基于共词分析的可视化研究

摘要：

本篇文章以2014年到2017年中国知网所收录的167篇创客教育论文题录信息为研究对象,使用WPS中Excel、Bicomb2.0、UCINET6.0和UCINET6.0自身所带的NetDraw可视化分析软件,采用词频分析法和共词分析法对创客教育的题录信息进行统计分析,得出了创客教育的三大研究现状,并预测了创客教育的未来发展趋势,以期为后续的研究者提供参考价值和研究思路.

关键词： 创客教育 共词分析 可视化分析

作者: 史蒙 王冬青 杨燕月

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 1314-1322

在线出版日期: 2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）