基于STEM的Arduino开源硬件教学设计与研究
STEM是四门学科融合的多学科交叉领域.本文以STEM教育理念为支撑,以Arduino开源硬件课作为载体,以中国大陆某高校大学生为实验对象,借助基于项目的学习模式开展STEM教学活动.在项目完成的过程中，帮助学生掌握电子电路等物理学科知识，硬件的搭建提高了学生动手能力，项目创新拓展了学生的创新思维，STEM教育理念渗透于Arduino开源硬件项目开发的整个过程中。相信不久的将来，STEM教育将会进入更多的学校，进一步促进学生综合素质的提升。
高等院校 Arduino开源硬件课 STEM教学 动手能力 创新思维
李卓玮 薛耀锋 牛艳艳
华东师范大学教育信息技术学系 华东师范大学教育信息技术学系;华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心
国内会议
广州
中文
1406-1409
2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）