探討不同因素對初中生觀看網路影片學習之態度與行為影響-以知識型Youtuber為例
网路的发展带动新的文化与职业,Youtuber(影片部落客)是当下学生所向往的职业与崇拜的偶像,其中知识型Youtuber会於个人频道中分享各类教学相关影片,使观看者从中学习各种知识,这已经成为另一种新的学习管道.本研究从偶像崇拜、同侪与外界影响,以及科技接受模式三个面向,分析初中生观看知识型Youtuber影片的学习态度与行为.本研究结果显示初中生的观看影片的态度与行为,显着受到本身偶像崇拜程度与外界资讯的影响,进而主动观看影片与学习.未来在教学中,利用知识型Youtuber的影片引起学生学习动机,提升主动学习之意愿,展现更多网路影片的教育价值.
初中教育 知识型网络影片 教学模式 学习动机
陳振遠 陳鏗任
臺灣交通大學 教育研究所
国内会议
广州
中文
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2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）