探討教師對行動學習之教學實踐態度及看法-以臺灣北區九位教師為例
近年来,政府大力推动行动学习,期望藉由科技改善学生学习动机与成效,但在教学现场如何实践行动学习以成达目标,现场教师的看法与实务经验是其关键,因此本研究访谈台湾北区九位实际进行行动学习之中小学教师,九位教师分别有资深与初次之实践经验,汇整分析不同经验之教师对行动学习的态度与看法,探讨教学实务上之困难与解决方式,并分析这九位教师实践后的成果与未来教学建议,以供后续其他老师实践行动学习之参考.
中小学教育 行动学习 教学实践
王苡蒨 陳振遠
臺灣交通大學 教育研究所
国内会议
广州
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2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）