游戏化学习理念在小学英语课堂教学应用的策略研究

摘要：

英语作为世界第二语言,其使用范围是十分广泛的.因此,在全球化的今天,英语学习和教学的发展对于我国社会的进步是十分重要的.游戏化学习是指教师通过采用游戏的原则,把游戏与课堂设计相融合,以提高学生的参与度、动机和体验感.结合当前最常用的教学过程,提出相应的教学策略,以供参考.

关键词： 小学英语 课堂教学 游戏化学习

作者: 罗巾岚

作者单位: 华南师范大学教育信息技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第22届全球华人计算机教育应用大会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 65-70

在线出版日期: 2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）