電子教學模式在小學中國語文科之實踐與反思
随着科技的发展与与社会的转变,小学中国语文教育也要与时并进,使之变得更灵活,从而带动学生积极参与学习,培养自主学习、终身学习的习惯.「中国语文教育」科的教学策略发展亦不例外,要有效地深化学生的「中国语文」能力,除了课堂面授外,课堂以外的「电子学习」的「自学模式」,亦可善用.以「电子学习」的「自学模式」深化学生应用中国语文的各个能力要点,扩阔学生的知识层面,增加学生们在与人沟通时能够充份表情达意的满足感.
小学语文 电子学习 自学模式 满足感
陳靜怡
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
国内会议
广州
中文
198-205
2018-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）