创新文化对虚拟团队培训的影响--基于动态平衡模型的分析
本文针对虚拟团队培训中存在的问题,综合国内外虚拟团队已有研究的基础上,展开创新文化对虚拟团队培训的影响研究,研究发现目前缺乏从动态视角分析虚拟团队员工对创新文化的适应周期及适应状态.本文在虚拟团队培训中构建员工适应创新文化的框架,运用Grove-Torbion动态平衡模型分析虚拟团队成员的创新文化适应状态和适应周期,最后有针对性地提出了虚拟团队培训中如何适应创新文化的措施:科学分析虚拟团队的培训需求,加强虚拟团队的沟通技能培训,加强虚拟团队的领导力培训,对虚拟团队进行创新文化适应性培训.
企业管理 虚拟团队 培训体系 沟通技能 领导力 创新文化
蔡媛青 张严冰
清华大学公共管理学院,北京 100084
国内会议
天津
中文
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2017-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）