在智慧教室環境中利用POE探究式學習策略、凱利方格技術、協同學習模式協助學生提升自然科學學習成效

摘要：

本研究在智慧教室环境利用POE探究式学习策略、凯利方格技术、协同学习模式建构一个适合小学自然科学教育的数位学习模式.结果发现能有效提升学习成效达显着差异水准;此外,POE探究式学习策略、凯利方格技术、协同学习模式,此三种模式适合同时应用,提升学习成效效果最佳.

关键词： 小学自然科学 智慧教室 探究式学习 凯利方格 协同学习

作者: 蕭顯勝 陳俊臣 卓沛彣

作者单位: 臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第6届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2015)

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 8-16

在线出版日期: 2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）