智慧课堂中的多源数据融合分析过程模型研究

摘要：

在智慧课堂中,通过分析学习过程数据,能为学习者及教师提供一些决策意见.目前对于智慧课堂中多源数据融合分析的研究甚少.鉴于此,本文阐述了数据融合的研究现状,从智慧课堂中的数据源、数据融合的维度对智慧课堂进行分析,构建了多源数据融合分析的过程模型,并进行了实践.

关键词： 智慧课堂 多源数据融合 数据分析 教学决策

作者: 马卉 王晓春

作者单位: 首都师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第6届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2015)

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 293-299

在线出版日期: 2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）