学习共同体的研究现状与未来趋势
为了解我国学习共同体的研究现状与发展趋势,从期刊载文情况、文献的关键词、研究层次、第一作者所属机构、被引用次数等视角对我国学习共同体相关的论文进行分析,总结学习共同体的研究成果,阐释时下存在的问题,并提出我国学习共同体未来研究方向。建议要突破理论研究，注重开发应用、关注学生，以学生为中心、结合研究热点，不断创新、深度合作，聚集群体智慧。遵循网络化、移动化、微型化、智慧化原则。
教学研究 学习共同体 创新理念 机构合作
徐婷婷 杨成
江苏师范大学教育研究院
国内会议
无锡
中文
309-316
2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）