翻转课堂的问题设计浅析
翻转课堂是近几年随着网络发展而迅速崛起的一种学习形态.这种课下学习,课上指导的新型教学模式给传统教育带来了深刻变革.在传统的教学设计中,问题设计将直接影响课堂教学质量.对于翻转课堂而言,教师的指导作用大多是通过设计好问题来展开,因此问题设计更加具有举足轻重的作用.本文将结合翻转课堂的特点,就翻转课堂的问题设计谈谈自己的认识.翻转课堂的出现与现代社会文化的发展是息息相关的，翻转课堂诊释了一种新的有意义学习方式。翻转课堂的问题设计是提高学习者学习效率，检验课程设计成果的关键。因此，要充分重视翻转课堂的问题设计，才能充分发挥翻转课堂的巨大教育价值。
翻转课堂 问题设计 教学实践 学习效率
杨思琪
湖南师范大学教育科学学院
国内会议
无锡
中文
387-392
2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）