跨文化教育:中国基础教育国际化的现实战略
教育国际化是当今世界教育发展的必然趋向,也是中国教育发展的一种客观现实.随着教育国际化重心的不断下移,中国基础教育阶段的教育国际化实践也面临着新的机遇与挑战.如何理性地认识并解读教育国际化的现实涵义,立足现实树立基础教育国际化的战略思维,是通过跨文化教育提升我国基础教育国际化实践水平的关键.
基础教育 国际化建设 跨文化教育
张璐
上海市教育科学研究院民办教育研究所
国内会议
上海
中文
97-102
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)