融合国际教育元素,优化本土学校课程--协和双语学校的课程国际化实践案例
当前,上海部分中小学校在适应日益开放与快速的社会与经济发展过程中,尝试通过吸收国际教育中的精粹,结合本土教育的传统优势,为培养既有扎实的学科知识,又具备综合全面的能力,更有广阔国际视野与胸怀的未来人才奠定基础.以协和双语学校融合中外教育精粹的课程方案为例,分析国际教育对本土学校课程建设的影响,校本课程建设的思路、框架、资源、实施策略,以及本土学校在建设中外融合的校本课程时可能面临的问题与挑战.
中小学校 校本课程 国际教育
王毅
上海教育科学研究院民办教育研究所
国内会议
上海
中文
109-114
2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）