体验神奇的力--山东科技馆力学系列展品活动辅导方案

摘要：

本活动教案是以”生活当中的力”为主线,基于山东科技馆展厅三层力学展区中”真空组件””哪个球更高””马德堡半球实验””摩擦力测试”等展品,面向5～11岁儿童而设计的.根据此年龄段儿童的认知在不同程度上依然要依据具体事物来建构知识,所以教案主要采用以游戏互动为主的参与式教学法,以探究式学习为辅,在整个过程中以游戏的方式导入主题,激发学生的学习兴趣.学生与家长首先会在教师的引导下,一起前往展厅体验相关力学展品,通过互动式的讲解了解这些与我们生活息息相关的力是通过怎样的方式帮助我们的.之后,教师将会为观众演示一系列力学相关科学实验秀,提出问题,分组讨论,以引导学生进行团队协作实验.学习过程中的实验、互动游戏均由教师提前设计,实施过程始终以”学生为本”原则,激发学生的学习兴趣,提高动手能力.

关键词： 科技馆 力学知识 游戏互动 教案开发

作者: 闫晓思 郭宗亮 许燕

作者单位: 山东省科技馆,济南,250012

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015(河南·郑州)全国科技馆发展论坛

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 663-667

在线出版日期: 2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）