”勇闯材料世界”--学习单支持下中国科技馆”馆校结合”活动设计开发
本活动针对初中化学课标”常见的化学合成材料”,基于中国科技馆四层挑战与未来A厅新型材料展区,面向在校初中学生进行开发.旨在进一步加强馆校之间的交流合作,使学生在科技馆参观学习的过程中能尽可能多地体会到科技馆非正式学习的乐趣.活动采用了近年来国内外逐渐兴起的学习单为教育形式,以”闯关冒险”的设计风格进行学习单设计,突出科学学习的知识性和趣味性.科技馆辅导员先将学生引入探究材料的学习情境当中,接着向学生下发”挑战书”形式的学习单,学生按照学习单开始自主学习,根据学习单提示自行设计参观路线、操作展品,完成学习单.活动同时对应教育内容为学校教师设计了”教师指导手册”,使其对活动目的、涉及知识点等有所了解,并附上活动后可供课堂学习的延伸学习资料,增强馆校活动间的有效衔接.
科技馆 学习单 材料科学 馆校结合 活动设计
徐丹
北京航空航天大学,北京,100191
国内会议
郑州
中文
941-952
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）